En está actividad se propone utilizar EXCEl para volcar los datos, se basa en una encuesta sencilla, no demasiado larga sobre un tema determinado,se realiza una “lluvia de ideas” ( sería interesante proponer trabajar sexualidad o los derechos del niño , inclusive simultáneamente pasando por el cuidado del cuerpo, sería conveniente que las encuestas sean anónimas para evitar inconvenientes) con el fin de encontrar el tema eje de la misma.
Dependiendo de la cantidad de alumnos que la realizarán, será la
cantidad equivalente de encuestas.
El diseño de la encuesta: qué preguntas harán a los entrevistados y el ábanico de respuestas posibles. Antiguamente se realizaba la encuesta de manera personal, se organizaba el tema a través de una lluvia de ideas como lo mencionamos anteriormente y los alumnos iban entrevistando a quienes quisieran aportar datos sobre el tema o se dejaba una planilla en un lugar determinado y luego se pasaba a retirar, en el área de matemáticas realizaban los diversos gráficos para volcar los datos que arrojo la ENCUESTA, para trabajar estadísticas.Hoy a través de las nuevas tecnológias proponemos utilizar la mayor cantidad de herramientas, por ejemplo la creación de una página web para que los niños de la escuela( apuntado a segundo ciclo) puedan participar inclusive desde sus casas, haciendo participar a la familia.
Toda la información volcada la coordinada por el docente, se propone la exploración por la red de distintas páginas apuntando a ver su estructura y diseño.
Es una actividad propuesta para los grados superiores, 6to. y 7mo.
Inclusive ayuda la articulación de áreas. Luego los datos volcados de la página se cargarían a EXCEL para la realización de los gráficos.
Finalizando,se realizaría un power point, un video a través del movie maker o algún programa de edición de video el cual se cargaría a la página en la que se realizó la encuesta, allí también se encontrarán los resultados y la información Para evacuar las dudas que se plantearon.
Contenidosy elementos que utilizarán:
Writer.
Exel.
Power
point.
Herramientas
de internet.
Movie
maker o algún programa de edición de videos.
Secuencia:
lluvia de ideas para encontrar el tema
Formulación de preguntas.
Revisión de páginas web para el diseño.
Creación de la página( con tiempo estipulado de cese en la encuesta)
Revisión de los datos y carga de los mismos a EXCEL.
Creación de diversos gráficos, Creación de video o power poin con datos de la encuesta e información para
evacuar dudas
Aportar links para que los usuarios de las páginas puedan acceder a mayor caudal de información.
